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    灵宝职专教案课程名称:纸浮雕章节名称 任务:学习纸浮雕的基本方法授课教师袁赛玉课型理论课( )实训课( )适用班级11秋幼师2班所需课时2班级企业化分组及核心精神 任务目标知识目标1、让学生了解纸浮雕

    上传时间:2019-08-07|页数:4| 阅读量:2|贡献者:新浪爱问共享资料

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    浮雕 浮雕不同于圆雕的多角度性,它是在平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。按照表面凸起的厚度,浮雕可分为高浮雕和浅浮雕两种。早起浮雕的艺术表现、构图取材来自宗教、神话和民间故事等,并以叙事性抒情长诗的方式

    上传时间:2019-05-08|页数:1| 阅读量:16|贡献者:新浪爱问共享资料

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    浮雕 浮雕是雕塑与绘画结合的产物,用压缩的办法来处理对象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特

    上传时间:2019-04-18|页数:3| 阅读量:1|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 课题十 浮雕与圆雕(浮雕).doc

    课 题课题十 浮雕与圆雕(浮雕)授课班级 上课时间1课时上课地点 教学目的与任务1.学习了解泥浮雕的起源及特点,扩展学生的课外知识,加强对叙述审美能力的培养,激发学生们的热情和兴趣。2.认识制作泥浮雕

    上传时间:2019-03-28|页数:5| 阅读量:16|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 艺术浮雕--彩纸浮雕基础1.doc

    美术与手工教案课题艺术浮雕—彩纸浮雕基础教学目标1.通过欣赏纸浮雕作品,更加关注生活中有趣的形象与事物,感受生活与艺术的丰富多彩,在学习中提高学生创造的自信心。2.锻炼立体造型的能力,学会对形象的概括

    上传时间:2019-01-12|页数:4| 阅读量:8|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 浮雕[3]-课件

    浮雕实用与美术相结合的浮雕艺术-感受身边的浮雕艺术作品服务美化我们的生活瓦当中国古代建筑檐头筒瓦前端的片状作用遮挡风雨侵蚀、保护延长建筑物的寿命。造型半圆形,秦汉后被圆形瓦当瓦头。取代。初次创作纹饰云

    上传时间:2021-04-08|页数:17| 阅读量:1|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 浮雕[4]-课件

    第五课浮雕-雕刻的目的是什么?雕刻作品有什么意义?小组讨论记录日常活动和纪念重要的历史事件而创作。装饰美化和欣赏价值,考古研究和文化传承有着重要意义北京人民英雄纪念碑《虎门销烟》法国凯旋门上的《179

    上传时间:2021-04-08|页数:17| 阅读量:0|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 浮雕[5]-课件

    人教版小学美术六年级上册浮雕-这两件唐三彩作品的观赏角度有哪些不同?认识浮雕可以多角度、多方位观赏的雕塑作品叫做圆雕。认识浮雕只能欣赏一面,在一个平面上凸起的雕塑叫做浮雕。认识浮雕认识浮雕这两幅作品它

    上传时间:2021-04-08|页数:17| 阅读量:0|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 浮雕[创意].doc

    泥浮雕[创意]课 题 泥浮雕 课 时 2课 时 教学目标 1、知识:了解浮雕的概念和分类 2、技能:学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、情感:培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美

    上传时间:2017-12-23|页数:3| 阅读量:3|贡献者:新浪爱问共享资料

  • 课时:泥浮雕.doc

    课时:泥浮雕课时:2课时 学习领域:造型 表现 教学目标: 1、知识:了解浮雕的概念和分类 2、技能:学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、情感:培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审

    上传时间:2017-12-25|页数:4| 阅读量:2|贡献者:新浪爱问共享资料

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